Daily Japanese / Day 291
每日短文
先看中文,試著自己說成日文。
中文
離開美術館後,我發現黑色折疊傘沒有帶出來。我到觀光服務處請人協助聯絡失物窗口,一開始只想說黑色折疊傘。但入口傘架裡有很多黑傘,這樣還不容易辨認。
我補充握柄是黑色塑膠,上面貼著藍色小貼紙,貼紙的一角有點翹。我也說最後放在正門旁的傘架,約下午兩點離開。除了顏色,這些細節更能讓對方將描述和找到的物件比對。
服務人員記下特徵,幫我向美術館查詢,並請我留下可聯絡的方式。我將同樣的資訊存進手機,方便接著回答問題。能不能找到還要等確認,但至少這次說明不只剩下一個很多傘都有的顏色。
先用自己的日文說一次,再看答案。
美術館を出てから、黒い折り畳み傘を持っていないと気づきました。観光案内所で忘れ物について表示查詢的主題,此處是遺失的雨傘。美術館へ聞いてもらおうとして、初めは黒い折り畳み傘とだけ言うつもりでした。でも入口の傘立てには黒い傘が多く、それだけでは分かりにくそうです。
色が黒いことに加えて表示補上更多資訊,這裡加入握柄和貼紙特徵。、持ち手は黒いプラスチックで、青い小さなシールが付いていると説明しました。シールの角は少しめくれています。最後に置いたのは正面入口の傘立てで、出たのは午後二時ごろだとも伝えました。色以外の特徴があれば、見つかった物と比べやすくなります。
係の人は特徴を書いて美術館へ問い合わせ、私にも連絡先を残してほしいと言いました。同じ情報をスマホに保存し、そのあとの質問にも答えられるようにしました。見つかるかは確認を待ちますが、今回は多くの傘にある色だけで説明せずに済みました。
文法
- 〜について表示查詢的主題,此處是遺失的雨傘。
- 〜に加えて表示補上更多資訊,這裡加入握柄和貼紙特徵。