オンラインの売り上げが伸びる一方で、店舗の売り上げは減っている。
網路銷售增加,另一方面實體店銷售正在減少。
判斷 兩個銷售管道呈現相反方向,用「一方で」並排比較。
GRAMMAR / JLPT N2・N3
一方面~,另一方面~/同時也~:把另一個面向或情況放進來一起看
〜一方(で) 把兩個面向、人物、群體或情況放在同一個討論框架裡。兩邊可以形成明顯對比,也可以只是並列或補充另一項內容,中文常依語境譯成「一方面~,另一方面~」「~的同時,也~」。
| 關係 | 怎麼理解 | 典型例子 |
|---|---|---|
| 對比 | A 和 B 呈現不同方向或結果 | 網路銷售增加,一方實體店銷售減少 |
| 同一事物的兩面 | 同一工作、制度、人物同時有不同面向 | 工作很辛苦,一方也很有成就感 |
| 並列/累加 | B 不必和 A 相反,只是再補一個面向 | 既是演員,一方也以歌手身分活動 |
| 不同對象 | 可以直接比較兩個人物、群體或地區 | 哥哥住東京,一方弟弟住大阪 |
先不要把它等同於「但是」。 如果 A、B 都是正面內容,〜一方で 仍然可以成立。重點是「另一面也值得一起看」,不是一定要正反衝突。
| 類型 | 主要接法 | 例 |
|---|---|---|
| 動詞 | V普通形+一方(で) | 働く一方で |
| い形容詞 | いA+一方(で) | 安い一方で |
| な形容詞 | なA+な/である+一方(で) | 便利な一方で |
| 身分・屬性名詞 | N+である+一方(で) | 教師である一方で |
| 現象・趨勢名詞 | N+の+一方(で) | 経済成長の一方で |
「で」可以省略:便利な一方、危険もある。 也很自然。文章中還能切成兩句,用 A。一方(で)、B。 或 A。その一方で、B。 轉到另一面。
名詞不能全部機械套「Nの一方で」。 像「既是教師又是作家」這種身分並列,直接用 教師である一方で、作家でもある 最清楚;Nの一方で 更常見於成長、增加、改革等名詞化的現象或趨勢。
オンラインの売り上げが伸びる一方で、店舗の売り上げは減っている。
網路銷售增加,另一方面實體店銷售正在減少。
判斷 兩個銷售管道呈現相反方向,用「一方で」並排比較。
この仕事は大変な一方で、やりがいもある。
這份工作很辛苦,但同時也很有成就感。
判斷 同一份工作有辛苦與有成就感兩面;這裡也能和「反面」接近。
彼は俳優である一方で、歌手としても活動している。
他是演員,同時也以歌手身分活動。
判斷 演員和歌手並不互相矛盾;「一方で」也能表示並列/累加。
兄は東京に住んでいる一方で、弟は大阪に住んでいる。
哥哥住在東京,弟弟則住在大阪。
判斷 「一方で」不要求前後是同一主語;它可以直接比較兩個人物或群體。
この地域では子どもの数が減っている。その一方で、高齢者は増えている。
這個地區兒童人數正在減少。另一方面,高齡者正在增加。
判斷 前一句先完成 A,再用「その一方で」提醒讀者:接下來要看另一個情況 B。
不一定相反:彼は英語が話せる一方で、中国語も話せる。 兩邊都是能力,仍然可以用。這時中文比起「但是」,更接近「同時也」。
不等於「ながら」式同時動作:研究する一方で、ボランティア活動にも参加している。 是說一個人長期有兩種活動,不表示他在同一秒一邊研究、一邊做志工。
主語可以不同:「一方で」的範圍比「反面」廣,因此可以比較哥哥/弟弟、都市/地方、年輕人/高齡者等不同對象。真正的重點是兩個內容被放在同一個比較框架裡。
「一方」也能當接續詞:A。一方(で)、B。 先結束前一句,再提出另一項情況。その一方で 則把「另一面」和前文連得更明確,是閱讀文章常見的提示。
不要和「〜一方だ」混淆:物価は上がる一方だ。 是「物價一直上漲」的單向趨勢;物価が上がる一方で、給料は変わらない。 才是把兩個情況並排。
| 形式 | 核心 | 最容易分辨的地方 |
|---|---|---|
| 〜一方(で) | 再提出另一個面向/情況 | 可正反、可累加,也可不同主語;範圍最廣 |
| 〜一方だ | 變化持續朝同一方向發展 | 通常在句尾描述趨勢,不是在後面接另一個對照內容 |
| 〜反面 | 同一事物的相反另一面 | 更強調「正因有 A 這一面,也有相反的 B 面」;不適合單純同向累加 |
| 〜に対して | 把 A 和 B 直接放到比較軸上 | 不同人物/群體的明確對照很常見;「一方で」則更像先說 A,再轉到另一情況 B |
同一句快速比較:この仕事は大変な一方で、やりがいもある。 可以;この仕事は大変な反面、やりがいもある。 也可以,後者更強調同一工作的相反兩面。但若兩項都是優點,如「方便而且便宜」,優先用 一方で,不適合硬換成 反面。