新現象出現
あ、雨が降ってきた。
「雨」作為眼前新出現的現象被帶進對話。
JAPANESE FEATURE / 助詞比較
は vs が
「は＝主題、が＝主語」只是入口。真正閱讀與會話裡，還要看新資訊、回答焦點、對比，以及修飾節。這頁不用「は 後面永遠是重點」這種口訣，而是把一句話放回對話裡，看它正在回答什麼。 先看「談什麼」，再看「要指出誰／什麼」。
01 / CONVERSATION FLOW
最容易懂的方法：看資訊怎麼進入對話
「が」常把未知的人／事物指出來；一旦成為共同話題，後續就很容易用「は」繼續談。
QUESTION
誰が来ましたか。
誰來了？未知的是「誰」。
ANSWER / FOCUS
田中さんが来ました。
指出「田中先生」就是答案焦點。
TOPIC CONTINUES
田中さんは、今会議室にいます。
田中先生已經進入共同話題，現在繼續說明他。
02 / NEW INFORMATION
第一次出現的現象，が 很自然；接著談它，は 很自然
成為話題後
雨はすぐ止むと思う。
雨已經是已知對象，現在談「它接下來會怎樣」。
03 / RELATIVE CLAUSE
修飾名詞的節裡，節內主語常用 が
私が買った本
「我買的書」：が 標記修飾節裡「買」的主語。
母が作ったケーキ
「媽媽做的蛋糕」。修飾節中也可能依語境出現「の」替代 が，但初學先掌握 が。
04 / CONTRAST
は 不只是主題，還能把 A 和其他候選拉開對比
肉は食べますが、魚は食べません。
兩個 は 明確建立「肉 vs 魚」的對比。
コーヒーは飲みません。
除了「咖啡我不喝」，語境也可能暗示「其他飲料另當別論」。
05 / MISTAKES
不要用一句口訣包辦所有 は／が
01
は＝主語
不準確。は 是取立助詞，常標主題／對比；が 是格助詞，典型標主語。
02
疑問詞後面永遠不能 は
未知主語的「誰が／何が」非常重要，但特殊對比語境仍可能出現 は。
03
中文一樣，語氣就一樣
は／が 常改變資訊焦點；中文翻譯可能相近，對話功能卻不同。
06 / JLPT
先問：這句到底在回答哪個問題？
1疑問詞是不是未知主語？
誰が、何が、どれが 是強線索。
2名詞是不是已經成為共同話題？
繼續談已知對象時，は 很常見。
3有沒有 A vs B 的對比？
有的話，は 可能主要在做對比。
PRACTICE
回答「誰做的？」用哪個？
A：誰がこのケーキを作りましたか。
B：田中さん（ ）作りました。
正解：2. が
「誰が？」的回答要指出未知主語，因此「田中さんが」最自然。
07 / SUMMARY
先看資訊功能，不要只看句子表面
01は
話題、對比、已知資訊的延續。
02が
典型標主語，也常承擔新資訊／回答焦點。
03真正關鍵
把句子放回對話，問它正在回答什麼。