レポートを書くやら、アルバイトに行くやらで、今週はとても忙しい。
又要寫報告,又要去打工,這週非常忙。
動作的代表列舉,後項說明忙碌結果。
GRAMMAR / JLPT N2
~啦~啦;列舉幾個代表項目,暗示還有其他同類內容
〜やら〜やら從許多項目中列出幾個代表例,表示「~啦~啦,還有其他種種」。重點是清單沒有列完,不是每一項都必須雜亂或令人困擾。
レポートを書くやら、アルバイトに行くやらで、今週はとても忙しい。
又要寫報告,又要去打工,這週非常忙。列出的兩件事代表本週眾多安排。
手紙やらプレゼントやらをもらって、うれしかった。
收到信啦、禮物啦,讓我很開心。這是正面情境,也能自然使用。
並列的項目通常屬於相同詞類或在句中擔任相近角色。最後可接助詞「で」「を」等,再完成整句。
| 類型 | 接續 | 例 |
|---|---|---|
| 名詞 | N+やら+N+やら | 本やら服やら |
| 動詞 | V辭書形+やら+V辭書形+やら | 掃除するやら料理するやら |
| い形容詞 | イA辭書形+やら+イA辭書形+やら | 暑いやら眠いやら |
| 整句 | AやらBやらで/を/、〜 | 準備やら連絡やらで忙しい |
這個基本形式不把な形容詞直接放在「やら」前。若想列舉な形容詞描述,可改寫為名詞或完整敘述,避免機械套用。
レポートを書くやら、アルバイトに行くやらで、今週はとても忙しい。
又要寫報告,又要去打工,這週非常忙。
動作的代表列舉,後項說明忙碌結果。
荷造りやら役所の手続きやらで、落ち着く暇がない。
又是打包又是去公所辦手續,忙得沒有空喘口氣。
列出搬家雜事中的代表項目。
頭が痛いやら気分が悪いやらで、早く帰った。
又是頭痛又是不舒服,所以提早回去了。
い形容詞述語使用辭書形並列。
卒業式では、うれしいやら寂しいやら、複雑な気持ちだった。
畢業典禮上,又高興又寂寞,心情很複雜。
互相拉扯的感受可以同時列舉。
手紙やらプレゼントやらをもらって、とてもうれしかった。
收到信啦、禮物啦,讓我非常開心。
句型不限定抱怨或負面結果。
「〜やら〜やら」很常出現在事情多、現場忙或心情複雜的敘述,因此整句可能帶抱怨、困惑或手忙腳亂的色彩。這些態度主要來自所列內容和後項,不是「やら」本身固定帶有負面評價。
列舉感受時,前後甚至可以互相拉扯,例如「うれしいやら寂しいやら」表示高興、寂寞等感受同時交錯。列舉物品時,也能只是較隨意地說出部分例子。
若要正式地用代表例修飾後面的類別名詞,如「京都や奈良といった古い町」,「〜といった+名詞」更清楚;若重點是新增一項,則使用「〜に加えて」。
| 形式 | 焦點 | 例 |
|---|---|---|
| 〜やら〜やら | 較隨意地列出代表項,常讓人感到項目很多 | 荷造りやら手続きやらで忙しい。 |
| 〜とか〜とか | 會話中舉出幾個例子,語感較中性、用途較廣 | 週末は映画とか読書とかを楽しむ。 |
| 〜といった+N | 以代表例說明後面的類別名詞 | 京都や奈良といった古い町 |
| 〜に加えて | 在既有項目上明確再增加一項 | 雨に加えて、風も強い。 |
中文都可能出現「~之類」或「又~」,但要先判斷是在隨意列出部分內容、用例子界定一個類別,還是強調新增條件。