PRACTICE / JLPT N2
言語知識（文法）
句型與語境判斷
先看句型接續與前後語境，再比較選項；作答後立即顯示中文翻譯與解析。
卓球クラブの山谷さんは大きな大会で何度も優勝しているのに、「私まだまだですよ」といつも言っている。
桌球俱樂部的山谷先生明明在大型比賽中拿過好幾次冠軍，卻總是說「 像我這樣的人 還差得遠呢」。
「なんか（...之類的）」接在名詞後，可用來表示輕視或謙遜。「私なんか」是非常常見的自謙說法，意為「像我這種人」。選項 1「まで」表示到...為止/甚至；選項 2「さえ」表示連...都；選項 3「ばかり」表示光是/只。
携帯電話を1人1台持つのは当たり前と言われる現代で、私のように携帯電話なしで生活している人はいるのだろうか。
在這個據說每人擁有一支手機是理所當然的現代，像我這樣沒有手機生活的人 到底有多少 呢？
「どれほど～だろうか」表示疑問，意為「到底有多少 / 到底到了什麼程度」。用來詢問數量或程度。選項 1「どうも」表示「總覺得」；選項 3「どうしても」表示「無論如何也(不)」；選項 4「どんなに」通常搭配「～ても」，表示「無論多麼地...也」。
花山市では、きゅうりやトマト、なす夏の野菜が多く生産されている。
在花山市，生產了許多小黃瓜、番茄、茄子 之類的 夏季蔬菜。
「～といった」用來列舉具有代表性的事物，意為「...之類的」。前面的「きゅうり、トマト、なす」是具體例子，統稱為後面的「夏の野菜」。
彼とは数年前に先輩の結婚式で、ずっと会っていない。
幾年前在學長的婚禮上見過他 之後 ，就一直沒有再見面了。
「動詞た形 ＋ きり」表示自從某個動作發生後，某種狀態就一直持續，或是預期的下一個動作一直沒發生。後面經常接續否定表達「～ない」。
近所に子ども向けのダンススクールができるらしい、オープンしたら、娘を体験レッスンにと思っている。
聽說附近要開一間兒童舞蹈教室，開幕後，我想 試著讓女兒去參加 體驗課程。
句子提到「娘を（把女兒...）」，所以動詞必須用「使役形（参加させる）」，表示讓女兒去參加。後面的「～と思っている」表示說話者的意向或未來的打算，因此接「～（さ）せてみようか（試著讓她去...吧）」。選項 3、4 都是過去式，與情境不符。
（カメラ屋で）
「カメラを海に落としてしまって、電源が入らないんです。中に水が入ってしまったようなのですが…。」
「海水が入った、修理は難しいかもしれませんが、一応見てみますね。」
客：「我不小心把相機掉進海裡，現在無法開機。好像進水了...。」 店員：「 如果是 進了海水 的話 ，修理可能會有困難，但我還是先幫您看一下吧。」
「～のであれば」表示基於前述事實所做出的假設條件，意為「如果是...的話」。店員承接客人的話，假設相機真的進了海水。用「の」來指代前面的事實/狀況。
「引っ越しまでまだ時間はあるけど、直前になって慌てないように、進めておきなさいね」。
「うん、分かった。」
母親：「雖然離搬家還有一段時間，但為了不要到了最後關頭才手忙腳亂， 只要一點一點地做就可以了 ，你要先準備喔。」 女兒：「嗯，知道了。」
母親在給予建議。括號後面接的是「進めておきなさいね（要事先推進/準備喔）」。符合邏輯的是「稍微一點一點地做也沒關係（所以你要開始準備）」，因此選「少しずつでいいから」。「少しずつ」表示「一點一點地、漸漸地」。「でいいから」表示「...也沒關係，所以...」。
1896年の第1回オリンピックに参加した国と地域の数は14だったが、2004年には200を超える。
1896年參加第一屆奧運的國家與地區數量是14個，到了2004年 發展到了（甚至） 超過200個。
這裡描述的是規模擴大的結果。「〜までになる」表示發展到某種程度或階段。選項1「應該」、選項2「打算」、選項3「只能」，皆不符合文意。
チームでの仕事をスムーズに進めるには、メンバー同士の十分なコミュニケーション。
要讓團隊的工作順利進行，成員之間充分的溝通是 不可或缺的 。
「〜には」表示為了達成某個目的。為了順利進行工作，需要的是「充分的溝通」。選項2「が欠かせない（不可或缺）」符合文意。選項1「只不過是」、選項3「多虧了」、選項4「據說」，接在這裡皆不通順。
昨日、新しくできた遊園地に行った。電車より車のほうが早いだろうと思って車で行ったら、ひどい渋滞でかえって時間がかかってしまった。やはり電車で
昨天去了新開的遊樂園。本以為開車會比搭電車快而開車去，結果遇到嚴重塞車反而花了更多時間。果然還是搭電車 去就好了 。
敘述者後悔自己的決定，表示「如果當時搭電車去就好了」。選項1「〜ばよかった」正是用來表示對過去未做之事感到後悔或遺憾的句型。選項2「本來預定要去」、選項3「不用去就解決了」、選項4「想去得不得了」。
往復2時間の通勤を週に5日、40年間続けたとすると、通勤時間は約2万時間で、2年以上の時間を通勤に使う。
假設每週5天持續通勤來回2小時，持續40年，通勤時間大約是2萬小時， 也就是會變成 將2年以上的時間花在通勤上。
此處陳述經過計算後得出的客觀結果，因此使用「〜ということになる（結果就是.../也就是...）」。選項1、2的「ことにする」表示人為主觀決定；選項4「ことになっている」通常表示規則或既定計畫。
（電話で）
「お電話ありがとうございます。クロカワ建設営業課でございます。」
「高橋さんはいらっしゃいますか。」
「失礼ですが、お名前を。」
A：「感謝您的來電，這裡是Kurokawa建設營業課。」 B：「請問高橋先生/小姐在嗎？」 A：「不好意思，請問您的名字是...（ 可以請教您的名字嗎 ）。」
這是商業電話的標準用語。接聽方A要詢問來電者B的姓名，也就是「我能聽取/請問您的名字嗎」。「聞く」的謙讓語是「伺う（うかがう）」，請求對方許可的句型是「〜てもよろしいでしょうか（我可以...嗎？）」。選項1是向對方提議；選項3、4的「お伝えする」是「轉達」，不符合語境。
RESULT / 本次結果
0 / 12正確率 0%