相手に対して、自分の考えを丁寧に説明することが大切だ。
面對對方時,仔細說明自己的想法很重要。
「相手」是態度與行動朝向的對象,沒有比較或違反的意思。
GRAMMAR / JLPT N2・N3
對~/相較之下・與~相反・另一方面
〜に対して 可以把兩個人、事物或情況並排比較,也能表示動作或態度朝向某個對象;〜に反して 強調現實或行為背離預期、期待、規則等基準;〜反面 則把視線留在同一人物或事物上,說明它同時具有另一個對照面向。
| 形式 | 核心 | 判斷問題 |
|---|---|---|
| 〜に対して | 把 A、B 並排對照;或朝向 A 採取態度/行動 | 是在比較兩邊,還是對某個對象? |
| 〜に反して | B 背離 A 這個預期、規則、意願或基準 | A 是不是原本應該成立/遵循的方向? |
| 〜反面 | 同一人物、事物或情況具有另一個對照面 | 前後是不是在看同一個東西的兩面? |
不要只看到中文「相反/另一方面」就選。先確認比較的是兩個不同對象、現實是否背離某個基準,或是同一件事本身有兩面。
| 用法 | 主要接法 | 例 |
|---|---|---|
| に対して|對象 | N+に対して N+に対する+N | 先生に対して/先生に対する態度 |
| に対して|對比 | V普通形+のに対して いA普通形+のに対して なA+なのに対して N+なのに対して/であるのに対して | 兄がよく話すのに対して、弟は静かだ |
| に反して | N+に反して/に反し N+に反する+N | 予想に反して/規則に反する行為 |
| 反面 | V普通形+反面 いA普通形+反面 なA+な/である+反面 N+である+反面 | 便利な反面/学生である反面 |
「反面」也寫作「半面」。另外,數量表現中的 学生二十人に対して、先生が一人 可以表示比例,這和對象/對比是另一個常見用法。
相手に対して、自分の考えを丁寧に説明することが大切だ。
面對對方時,仔細說明自己的想法很重要。
「相手」是態度與行動朝向的對象,沒有比較或違反的意思。
兄は人と話すのが好きなのに対して、弟は一人で過ごすのを好む。
哥哥喜歡跟人聊天,相較之下弟弟比較喜歡獨處。
把哥哥與弟弟並排比較;兩邊不同,但沒有「弟弟違背哥哥」的意思。
予想に反して、新商品は若い世代にもよく売れた。
和預期相反,新商品在年輕族群中也賣得很好。
「予想」是原本的預測,實際銷售結果背離了這個基準。
規則に反して、許可なく資料を持ち出した。
違反規定,未經許可把資料帶了出去。
這裡不是預期落差,而是行為直接違背「規則」。
この仕事は自由な反面、自分で時間を管理する責任も大きい。
這份工作很自由,但另一方面,自己管理時間的責任也很大。
前後都在描述「這份工作」,只是換到另一個面向來看。
〜に対して 的對比用法可以很中性。兩邊可以是人、數字、做法或狀態,只要說話者想把它們放在一起比較即可,不需要其中一邊「違背」另一邊。
〜に反して 的 A 通常像一條原本的方向:予想・期待・意志・規則・法律 等。後面的現實或行為和這條方向不一致,因此語氣比單純的比較更強,也較正式。
〜反面 的核心不是「前面好、後面壞」這種固定公式,而是同一人物、事物或情況具有另一個對照面。優點與缺點的組合很常見,但真正要確認的是前後仍在談同一個中心。
| 形式 | 比較焦點 | 例句 |
|---|---|---|
| 〜に対して | 兩個不同對象/情況並排對照;也可表示行動朝向的對象 | 兄は朝型なのに対して、弟は夜型だ。 |
| 〜に反して | 結果或行為背離預期、期待、規則等明確基準 | 期待に反して、結果はよくなかった。 |
| 〜反面 | 同一人物/事物的兩個對照面向 | 便利な反面、費用が高い。 |
| 〜一方で | 更廣泛地補充「另一方面」;可談同一事物,也可對比不同群體/情況 | 利用者が増える一方で、利用しない人もいる。 |
| 〜のに | 從 A 通常期待另一個結果,但實際不符;常容易帶驚訝、不滿等語感 | 早く出たのに、遅刻した。 |
尤其注意 に反して 和 のに:前者常把「予想・期待・規則」這類被背離的基準直接提出來,較正式;後者可以直接把一個具體事實接到不符合期待的結果。