良きにつけ悪しきにつけ、子供は親の影響を受けるものだ。
無論是好是壞,孩子終究會受到父母的影響。
💡 語感: JLPT 題型練習中出現的填空題(Q9)!這是一個極度固定的古語慣用句型。無論父母的身教言教是正面的還是負面的,結果(受影響)都是不變的。
GRAMMAR / JLPT N2
每當...就... / 無論是...還是...
「~につけ」是一個充滿文學氣息與情感深度的 N2 文法。它的語源來自於動詞「付ける(附著、連結)」,在文法中有兩種截然不同、但都非常重要的核心用法。
用法①:情感的觸發按鈕(每當...就...)
它的第一個意思是「每當遇到某個情況,就必定會觸發某種特定的情感或回憶」。你可以想像成把客觀的事件與「內心深處的感情」給「連結(付ける)」在一起了。例如:「每當聽到這首歌(この歌を聞くにつけ),就會想起故鄉」。它與單純表示次數的「~たびに」不同,它後半句通常只能接續「情感、思考或回憶」,不能接續客觀的日常動作(如:每次去便利商店就買咖啡)。
用法②:並列的慣用表現(無論是...還是...)
第二個用法則是將兩個相對立的事物「連結」在一起,形成「A につけ B につけ」的句型,意思是「無論發生 A 還是發生 B,結果都一樣」。這個用法在日本社會與考卷中最著名的代表,就是這份考卷 Q9 的難點題:「良きにつけ悪しきにつけ(無論好壞)」。
為什麼不說「良いにつけ悪いにつけ」呢?因為這是一個流傳已久的古語慣用表現,保留了古典日文形容詞「~き」的結尾。在 JLPT 試験中,只要看到選項裡有「良き/悪しき」,請毫不猶豫地尋找「につけ」!掌握了它「情感綁定」與「古語慣用」的兩大特徵,你就能在考場上減少誤判。
| 類型 | 接續 | 例 |
|---|---|---|
| 用法① 每當 | 動詞辭書形 (每當...) |
見るにつけ
|
聞くにつけ
|
考えるにつけ
|
| 用法② 並列 | A につけ B につけ (無論A還是B) |
良きにつけ悪しきにつけ
|
行くにつけ行かないにつけ
|
良きにつけ悪しきにつけ、子供は親の影響を受けるものだ。
無論是好是壞,孩子終究會受到父母的影響。
💡 語感: JLPT 題型練習中出現的填空題(Q9)!這是一個極度固定的古語慣用句型。無論父母的身教言教是正面的還是負面的,結果(受影響)都是不變的。
この写真を見るにつけ、楽しかった学生時代を思い出す。
每當看到這張照片,我就會想起快樂的學生時代。
💡 語感: 這是「每當...」的標準用法。看照片這個動作,必定會連結(觸發)內心「回憶、懷念」的情感。
彼は何事につけても、文句ばかり言っている。
無論遇到什麼事(不管發生什麼),他總是抱怨連連。
💡 語感: 搭配疑問詞「何事(任何事)」,加上「ても」加強語氣。表示他這個人只要一有風吹草動,就會觸發他不滿的情緒。
パーティーに参加するにつけしないにつけ、一度連絡してください。
無論你參不參加派對,都請聯絡我一次。
💡 語感: 也可以用於動詞的並列。表示「不管你的決定是 A 還是 B,『請聯絡我』這個要求是不變的」。
在 JLPT 考試中,表示「每次...」或是「無論...」的文法很容易混淆。把它們在 情感與客觀性 上的差異釐清,考場上就能秒殺選項:
| 文法/項目 | 核心差別 | 例句 |
|---|---|---|
| 主觀・觸發情感 | 正如本篇所學,它強烈依賴 「內心情感的湧現」 。後面通常不可以接續沒有感情的日常瑣碎動作(如買東西、洗澡)。 | この曲を聞くにつけ、涙が出る。每當聽到這首歌就流淚。[情感觸發] |
| 客觀・規律動作 | 意思是「每次...都...」。這是一個 非常客觀的規律性文法 。只要 A 發生,B 就會發生。無論 B 是感情還是去超商買咖啡都可以。 | コンビニに行くたびに、コーヒーを買う。每次去超商都買咖啡。[客觀動作,不能用につけ] |