01 · 句尾表示尚未完成
この本はまだ読みかけだ。
這本書還只讀到一半，尚未讀完。
「読む」已經開始，但目前還沒有讀完整本。
GRAMMAR / JLPT N3
〜かけだ（〜かけの／〜かける）
做到一半／尚未完成／快要～
01 / CORE · 核心
已經開始但還沒完成，也能表示變化正接近結果
〜かける／〜かけ 表示一個動作或變化已經進入某個階段，但還沒有走到完成點。常見的中文是「做到一半／還沒做完」，遇到狀態變化動詞時也常接近「快要～／開始變得～」。
この本はまだ読みかけだ。
→ 這本書還只讀到一半，尚未讀完。
風邪が治りかけている。
→ 感冒已經開始好轉，但還沒有完全痊癒。
判斷時先看動詞：像「読む」這種可以持續進行的動作，常表示做到途中尚未完成；像「治る／死ぬ／壊れる」這類變化，則常表示變化已經開始或已接近那個結果。
02 / CONNECTION · 接續
接在動詞ます形去掉「ます」後，再依句子變成「かける／かけだ／かけの」
| 形式 | 接續 | 例 |
|---|---|---|
| 作為動詞 | Vます＋かける／かけている／かけた | 言いかける・治りかけている・転びかけた |
| 放在句尾 | Vます＋かけだ | この本は読みかけだ |
| 修飾名詞 | Vます＋かけの＋N | 読みかけの本 |
| 一般動詞活用後修飾 | Vます＋かけた＋N 等 | 言いかけた言葉 |
基本接法就是動詞ます形去掉「ます」＋かける。之後「かける」仍可以像一般動詞一樣活用，所以會看到 言いかけた、壊れかけている 等形式。
修飾名詞也不只有「〜かけの」。「読みかけの本」很常見，但也可以說「言いかけた言葉」。
03 / EXAMPLES · 例句
看「尚未完成」和「變化正接近結果」怎麼出現在句子裡
02 · かけの修飾名詞
食べかけの弁当を冷蔵庫に入れた。
把還沒吃完的便當放進冰箱了。
便當已經開始吃，但仍留下未吃完的部分；「中斷」是情境，不是文法要求永遠放棄。
03 · 話說到一半
彼は何か言いかけて、やめた。
他本來開始要說些什麼，卻停了下來。
只能知道「說」已進入開始階段但沒有說完；文法本身不會告訴你已經說出幾個音節。
04 · 變化正在發展
風邪が治りかけている。
感冒正在好轉，還沒有完全痊癒。
不是「恢復剛好一半」，而是已經朝「治る」的結果開始變化。
05 · 差點到達結果
階段で足を滑らせて、転びかけた。
在樓梯上腳一滑，差點跌倒。
「転ぶ」是結果性的變化；「転びかけた」表示已經非常接近跌倒，但最後沒有真的跌倒。
04 / NUANCE · 語感
「中途停下」很常見，但真正重點是還沒有到完成點
〜かける／〜かけ 的共同點是「已經進入那個動作或變化，但尚未完成」。所以 読みかけ、食べかけ 很容易讓人聯想到中途停下；但這不是「暫停」或「被打斷」專用文法。
遇到變化動詞時更不能硬套「做到一半」。治りかけている 是開始朝痊癒發展，転びかけた 是差點到達「跌倒」這個結果。沒有固定的 10%、50% 或 90% 進度。
另外，「快要～」也不一定等於「〜そうだ」。`〜かける` 把變化放在已經開始或接近結果的過程中；`〜そうだ` 則常是根據眼前樣子判斷「看起來要～」。
05 / COMPARE · 比較
同樣談「開始或進行中」，差別在是否已進入未完成狀態，以及說話者在看哪個階段
| 文法 | 核心 | 例 |
|---|---|---|
| 〜かける／〜かけ | 已經開始但尚未完成；變化動詞也可表示正接近結果 | この本は読みかけだ。 |
| 〜始める | 把焦點放在「開始做某事」這個起點 | 本を読み始めた。 |
| 〜途中だ | 直接說目前正處在某段過程的途中，不一定帶「差點到結果」的語感 | 今、駅へ向かう途中だ。 |
| 〜そうだ | 根據眼前樣子判斷「看起來要～」 | 雨が降りそうだ。 |
完成端的「〜きる／〜ぬく」 已有獨立比較頁。這裡只要記住：`〜かける` 的焦點還在未完成或變化正在發展；`〜きる` 偏完整完成，`〜ぬく` 偏一路貫徹到底。
06 / QUIZ · 測驗